한국여성정책연구원 Korean Women's Development Institute

[ 내용소개 ]

본 연구의 목적은 오늘날의 아버지들이 현대사회가 요구하고  있는 아버지의 역할을 적절하게 
수행할 수 있도록 지원하는 방안을 모색하는데 있다. 이를 위하여 첫째, 사회와 가족구성원이 
아버지에게 기대하고 있는 역할은 무엇이며, 실제 아버지로서의 역할수행 양태는 어떤 변화를 
보이고 있는지를 살펴보고 둘째, 아버지로서 보다 바람직한 역할을 수행하는 데에 장애가 되는 
요인이 무엇인가를 밝혀 내어 셋째, 이를 제도적, 의식적 차원에서 개선할 수 있는 정책을 제언
하고 있다.

[ 목    차 ]
 
발간사
요약
I. 서론
1. 문제제기
2. 연구목적과 연구내용
3. 연구방법
가. 문헌연구
나. 사례연구
다. 조사대상자의 일반적 특징
4. 연구의 한계점
II. 부성의 중요성과 변천과정
1. 부성의 의의 및 중요성
2. 부성의 변천과정
3. 부성 수행에 영향을 미치는 요인
가. 개인적 요인
나. 사회계층적 요인
다. 가정적 요인
라. 인성 요인
III. 부성에 관한 사례조사 결과분석
1. 아버지와 자녀의 정체성
가. 아버지에 대한 기대와 실제
1) 경제적 부양자
2) 대화 상대자
3) 가정의 통솔자
4) 합리적인 판단자
나. 자녀의 의미
2. 아버지의 경험과 일의 세계
가. 성장과정과 가족생활
1) 경제적 빈곤과 부모의 희생
2) 아버지의 정서 적 태도
나. 일의 세계
1) 중간계층 아버지의 일차적 관심 : 직업적 성취
2) 하층 아버지의 경우 : 과다한 노동시간과 낮은 수입
3) 어머니의 일차적 관심 : 가정생활과 자녀교육
3. 아버지의 역할수행
가. 자녀양육 및 교육
1) 아버지 의 참여 정도
2) 자녀에 대한 꿈
나. 의사소통
1) 자녀의 고민과 상담
2) 가족 유형 별 의사소통
가) 아버지와 의사소통이 자유로운 가족
나) 아버지와 의사소통이 자유롭지 않은 가족
다. 여가활동
1) 개별적 여가활동
2) 아버지와의 여가활동
4. 논의점 : 부성실천의 저해요인을 중심으로
가. 지나친 경제적 부담
나. 시간의 부족
다. 대화기술의 부족
IV. 부성계 발을 위한 정책제언
1. 경제적 부담에 대한 사회적 분담
가. 가족수당제도의 도입
나. 사회체육시설 및 놀이시설의 확충
2. 가정과 일의 조화를 위한 제도적 개선
가. 직장 근무조건의 변화
1) 근무시간의 유연성
2) 육아휴직제도의 확대
3) 사내교육 중 부모교육 프로그램의 운영
나. 교육환경의 변화
3. 아버지를 위한 교육 프로그램 개발
가. 프로그램 개발을 위한 제도적 여건 마련
1) 대학교육기관과 사회교육기관의 인식 변화
2) 전문적이고 체계적인 부모교육 프로그램 개발 보급
3) 제도적인 방안의 마련
나. 프로그램 개발의 기본방향
1) 성평등한 부모로서 자기 인식
2) 의사소통의 기법 습득
다. 부성계발 프로그램
라. 예시적 부성계발 프로그램
참고문헌
<부록 1> 부모교육 실시 기관의 현황과 프로그램 내용
<부록 2> 「부성계발에 관한 연구」 면접지
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